lunes, 20 de abril de 2015

PLAN OPERATIVO PEDAGÓGICO EPICREY


Área de aprendizaje: Ser humano y su interacción con otros  componentes del ambiente

Principio Legariano: Unión y fraterna Caridad

Finalidad: Analiza el funcionamiento integrado de los sistemas del ser humano, para el mantenimiento de la salud integral y la importancia de la variabilidad genética, diversidad y adaptación de los seres vivos, fenómenos, relaciones y problemas del ambiente, como principio fundamental para la preservación de la vida, a partir de la comprensión del ser humano como un componente más del ecosistema.

Docente Responsable de la Actividad: Lcda. Karla Viloria 

CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
ACTIVIDAD PARA EL ESTUDIANTE
RECURSOS

Geosferas, composición química; Alteraciones químicas.
ü  Método de discusión.
ü  Discusión dirigida.

Luego de haber resuelto el esquema propuesto por el docente los estudiantes procederán a realizar la discusión del contenido, manteniendo el orden y respetando las ideas de sus compañeros.
ü  Experiencia estructurada
En el marco de la elaboración del vivero escolar los estudiantes, deberán trabajar con respeto y responsabilidad, mostrando una participación alegre en la elaboración del vivero. Tratando de despertar una conciencia ambientalista en sus compañeros del salón y del colegio.
ü  Ensayo sobre las geosferas
ü  Trabajo con el proyecto:

 (vivero escolar)
Ø  Limpieza del terreno a utilizar
Ø  Elaboración de macetas con material de provecho(recipientes de refrescos)
Ø  Siembra en las macetas.




ü  Texto.
ü  Material de desecho.
ü  Periódico.
ü  Folletos.
ü  Revistas.

Valores Institucionales Relacionados con el Principio Legariano: Unión, fraternidad, responsabilidad, respeto, participación, creatividad, compañerismo, orden y disciplina.









VALORES INSTITUCIONALES




   1.    Responsabilidad
   2.    Respeto a la dignidad humana
   3.    Unión y fraternidad
   4.    Humildad
   5.    Magis ignaciano
   6.    Honestidad
   7.    Solidaridad
   8.    Tolerancia

  

VISIÓN Y MISIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO JAVIER 2012/2017



Visión
Somos una institución educativa católica cimentada en la pedagogía Ignaciana – Legariana que a través de la formación académica y espiritual, forma personas productivas, activas y proactivas para la sociedad, la cual brinda a sus estudiantes instalaciones óptimas para el logro de los objetivos.
 Cuenta con un personal directivo, docente, administrativo y obrero con vocación de servicio, seguidores del ejemplo de Cristo, comprometidos a transformar la sociedad, abiertos al cambio, a la vanguardia de los avances tecnológicos y pedagógicos, con conciencia social, liberadora y justa, distinguiéndonos en la unión y fraternidad.
 Nuestros estudiantes están formados integralmente, los caracteriza la excelencia académica y se definen dentro de la sociedad como entes transformadores, capaces de enfrentar los retos de un entorno siempre cambiante, comprometidos con la Patria, resaltando en todo momento su identidad nacional. Crecen y viven los valores humano – cristianos y buscan alcanzar el Magis Ignaciano. (Buscar siempre lo mejor).
 Los representantes son conscientes de su responsabilidad, están comprometidos con la educación de sus hijos e inmersos en la filosofía de la institución siendo participantes activos del proceso educativo, aprovechando las oportunidades que la escuela le brinda para su crecimiento.
Nuestros egresados son personas con gran compromiso social, su formación javeriana –legariana influye e impacta en su ámbito familiar y su entorno, siendo capaces así de generar cambios significativos en la sociedad en la que viven.
 Estamos abiertos a la comunidad siendo copartícipes junto a las fuerzas vivas en el desarrollo y preservación del entorno, la cual percibe el Colegio como foco de luz y sabiduría.

Misión 

Como centro educativo el Colegio Javier junto con las hermanas de La Congregación  Esclavas de Cristo Rey, tienen la misión de propiciar una educación integral en la que se desarrolla la personalidad y convivencia social, orientados hacia los valores humano-cristianos, involucrando a la familia en el proceso de enseñanza aprendizaje de sus hijos, garantizando la calidad en su formación y participación en procesos innovadores de carácter pedagógico, científico, cultural y deportivo. De este modo, nuestros estudiantes son constructores de sus proyectos de vida, de acuerdo a sus necesidades y  las del entorno, con pertinencia social, desempeñándose como líderes dinamizadores del cambio que requiere la escuela-familia-comunidad, asumiendo los principios de nuestro padre fundador Don Pedro Legaria Armendáriz.









ORGANIGRAMA U.E COLEGIO JAVIER







RESEÑA HISTÓRICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO JAVIER



La Escuela Javier ubicada en el barrio Sierra Maestra, inicia sus actividades en Mayo de 1958, en una de  las grandes extensiones de terreno propiedad de la Compañía Petrolera Shell. Esta escuela está íntimamente ligada a la Casa de Ejercicios Espirituales “Sagrado Corazón de Jesús”, ya que tuvo un mismo fundador el Padre Víctor M. Salcedo S.J., quien preocupado por los niños que no tenían los medios para trasladarse a las escuelas próximas, solicitó mas terrenos a la mencionada Compañía Petrolera para abrir una escuela de ambiente popular, ofreciendo a los vecinos ayuda espiritual, cultural y humana, todo esto bajo el acompañamiento de la Congregación de las Hermanas Esclavas de Cristo  Rey.
             La construcción, financiada por la Cooperativa Javier, se inicia con 3 aulas, baños y un escenario, en Octubre de 1958, comenzando sus clase el día de la Solemnidad de Cristo Rey con un total de 188 alumnos: mixtos en Pre-Escolar y 1º, 2º y 3º grado, niñas; bajo la Dirección de la Hermana Celsa Erquiaga.
 Se inicia un nuevo período de inscripciones en la Escuela Javier, el 15 de julio de 1960, con una población estudiantil de 200 alumnos. Es entonces cuando se da apertura al 4º y 5º grado de Educación Básica.  El 03 de diciembre se conmemoró solemnemente la festividad de San Francisco Javier quien es el Patrono de la Escuela.
          La Hermana Celsa Erquiaga, como Directora de la Escuela Javier para el año 1958, hizo la solicitud formal al Ciudadano Director del Consejo Técnico del Ministerio de Educación, donde requería la Inscripción del Plantel en dicho Ministerio, el cual funcionaría en el Barrio Corazón de Jesús, hoy llamado Sierra Maestra, destinada a niños de escasos recursos. La Escuela estaría dirigida por la Comunidad de las Hermanas Esclavas de Cristo Rey, pero no fue sino hasta el año 1961 cuando se recibe el oficio que hace constar la inscripción formal de la Escuela Javier en el Ministerio de Educación.
 En 1962 la pequeña “Escuelita” comienza a crecer y se abre completa toda la Primaria, con un total de 265 alumnos inscritos. Es entonces cuando el nombre de la Institución pasa a ser formalmente “Escuela Javier”.  El 30 de Julio de 1962, egresa de la escuela Javier la primera promoción de 6º grado conformada por 16 alumnas.
 En el año 1971 toma la dirección  de la Escuela la Hermana Mercedes Bayano.  El 06 de enero de 1973 surge la idea de abrir en la Escuela el Ciclo Básico Común. Y ella como Superiora en ese momento, solicita al Ministerio Educación la apertura del Ciclo Básico Común y el Jefe de la Zona Educativa la remite a Caracas.
  El 2 de Julio de 1973, la Hermana Santos Izquierdo, delegada de la Congregación, recibe respuesta del Ministerio de Educación no solo otorgando  el permiso sino que también hubo un compromiso de subvencionar todo el personal docente, administrativo y obrero. Se fundó el Ciclo Básico en el  año 1974, y desde sus inicios fue mixto, acordándose entonces convertir toda la escuela en mixta, desde Kínder.
 En 1977, tras la inquietud de que al Plantel se le conozca como Escuela y Liceo, es nombrado “Colegio Javier”, y es a partir de ese año y por medio de la Asociación Venezolana de Escuelas Católicas (A.V.E.C), que comenzaron a recibir un subsidio para el Personal Docente.
 En 1997, ingresa la Hermana Consuelo Villanueva como Directora del Colegio y la Hermana Marta Valderrama como Coordinadora de Pastoral. Se creo el Laboratorio de Computación. Surge la idea de la continuidad del 4to y 5to año de Bachillerato.
       A partir del Año 2000, el Colegio ha crecido tanto en estructura como en calidad académica. En el año 2008, el Colegio celebró sus 50 años de servicio a la Comunidad.
Se apertura el 4to año en el 2011 para darle continuidad a los estudios de Media General. En el año 2012, se cuenta con 24 salones, 2 laboratorios de computación, 2 de biología y química, 2 canchas deportivas techadas, 1 capilla y la proyección de un Auditorio.